教学质量是学校的生命线，教研是学校教学质量和教师自身成长的源泉。为进一步规范学校教学常规，扎实落实“双减”目标，进一步提升教育教学质量。2月18日下午，鄂州市凤凰街道莲花小学组织召开了新学期教研组长工作会议。教导处主任钟桢主持了会议，各学科教研组长、年级组长参与了会议。
会上，钟主任首先宣布各教研组长的分工与职责，布置本学期教研工作，要求各教研组围绕学校中心工作，加强理论学习，树立科学的教育观、质量观、人才观和效益观；立足常规，制定切实可行的教研工作计划；扎实开展“学科大教研”、落实集体备课制度；落实导师制，做好传帮带，促进青年教师成长。以“1+1优质课”竞赛活动为契机，各组根据实际情况安排好组内每一位老师的公开课活动，组织听课老师进行评课，提升教师专业化水平。
5. “1+1优质课”竞赛活动结合各年级组的情况开展。
数学组各位年级组长认真学习了“双减”政策，就集体备课、集体教研的形式、内容和课堂教学提出了建议，以年级为单位，精准教研、扎扎实实地备好每一节课、上好每一节课、批阅好每一次作业，以“高效”求质量。
最后，副校长刘莲枝要求各教研组严格落实“五项管理”，扎实推进“双减”工作，做到两个“真正”：一是真正减负，提高学生持续发展力；二是真正把学习方法和思维方式教给孩子。强调在继续开展常规教研活动的同时，重点教研如何进行作业分层设计；要继续完善教师集体备课制度、开展丰富多彩的学科活动；要继续在日常课程中打造高效课堂，坚持提质减负，充分发挥学生的主体地位，努力提升教师业务水平。她还对本学期开始教学计划制定、教案规范书写、作业批改方面提出了更高的要求，并给出了具体化的指导意见。
会议后，各教研组长就本学科对常规课堂作业与家庭作业以及创新式作业的作业设计进行了深入研讨。大家纷纷表示：首先，要根据学生的年龄特点和学段特征进行作业改革，其次，需针对不同学生的学习层次进行作业创新。通过分层作业、创意作业等路径对作业进行优化，让“作业”成为学校“双减”的着力点。
落实“双减”目标，更好提质减负，任重而道远。通过本次教研活动，进一步明确了立足课堂真抓实干，教研工作求真务实，为莲花小学新学期的教研指明了方向，为以后的教研活动的开展夯实了基础。
