为迎接“4·23世界读书日”

促进书香社会和文化校园建设

提升全校师生思想境界

4月21日至23日，

鄂州市官柳小学

开展了2022年

世界读书日主题教育活动

阅读滋养心灵

读书是教师最好的备课，最美丽的人生习惯。为建立积极健康的读书观，全校教师在活动中认真学习了与读书观、读书方法有关的书籍。从中学“劝读之道”“荐读之道”“善读之道”“用书之道”“传经之道”，汲取营养，掌握科学的读书方法和荐读方法。

让读书成为兴趣

家长们通过线上家长学校课堂倾听了《做孩子读书的引导者》专题讲座，学习针对“孩子对读书不感兴趣”问题的破局之法，学会把零散时间“挤”出来、把娱乐时间“用”起来、把阅读氛围“造”起来，用心引导科学启迪，培养孩子乐学、善读的习惯，让孩子积极通过经典阅读接受核心价值教育和传统文化教育，以阅读滋润心灵。

读书是一种境界

各班班主任组织学生在线学习了《小学生读书方法指导》，引导学生通过学习了解读书的意义，养成博览、精摘、勤思的习惯，有效将阅读数量转化为阅读质量，并要求大家多读关于社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化等方面的好书，呼吁大家把读书当成一种生活态度、一种精神追求、一种境界要求，使一切有益的知识、一切优秀的文化入脑入心，沉淀于血液。

书中汲取智慧

同学们积极响应老师号召，在居家学习期间静心阅读《漫画百年党史》《灰尘的旅行》等书籍，从红色读物、古典名著、科普读物中汲取智慧，用经典涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践，点燃阅读激情，通过阅读内化思想、理念，外化气质、情怀。在活动中，每一个孩子都成为了“阅读者”，每一户学生家庭都成为了“阅读之家”。

感受阅读力量

在老师的引导下，同学们还积极参与《书香鄂州·唯读有你》读书小视频录制展示活动。同学们在视频中或畅谈喜欢的作品，或推荐读过的好书，或总结读书的感受，尽情发挥、展现自我。其中《城市生病了》、《同舟共济》等展示作品结合时事，让更多人“身临其境”地感受到了阅读的美好，传递着阅读的力量。

巩固读书成果

各班还结合语文家庭作业设计进行统筹安排，引导学生利用如思维导图、重点摘要、读后感想等内容丰富多彩的读书笔记形式启发智慧，治心养性，巩固读书成果，落实“双减”要求，让孩子们在阅读中收获成长。