“我的数学暑假作业已经做完了，语文还剩下最后两页。”7月18日，在鄂城区汀祖镇杨岗村的文化礼堂，留守儿童小伟（化名）骄傲地说。在大学生志愿者的辅导下，他不仅圆满地完成了自己的暑假作业，也变得好学而自信。

七月的杨岗村，暑气逼人，杨岗村的文化礼堂里却仍有朗朗书声传来，毕业于湖北第二师范学院的杨芸正在讲课，底下坐满了来自本地的孩子。

从去年暑假开始，杨芸便利用自己的业余时间自发为家乡的孩子们支教。和杨芸一起支教的，还有就读于武汉理工大学的返乡大学生杨俊宇，他今年读大二，学习人力资源专业。

在村里的文化礼堂，原本村民理事会开会的一间小屋专门腾出来给他们作为教室，里面摆放着一面黑板和十几张村小学淘汰下来的木制书桌，因为夏天比较炎热，村里还专门给他们安装了空调。

听说村里的大学生返乡支教，村里有近40名孩子报名参加学习。支教活动从7月5日开始，一直持续到8月26日结束。在这期间，每周一到周五，上午8：00—11：00，两名大学生给村里读一二三年级的孩子辅导，下午2：00—5：00，给读四五六年级的孩子辅导。

杨芸说，在这些孩子当中，约有一半是父母在外打工，平时由爷爷奶奶照看的留守儿童。因为没有人辅导，这些孩子不愿意做作业。在整个支教过程中，她会努力地为孩子们的学习提供帮助，帮助他们解决学习上的难题，巩固学习过的知识，并讲解一些新的知识，帮助孩子们做好学期与学期间的衔接。让杨芸记忆深刻的是，去年，在他们的帮助下，一些原本不爱学习，调皮捣蛋的孩子，端正了学习态度，慢慢地喜欢上了学习，学习成绩也有了进步。“通过支教，让我明白我也可以给孩子们带来很大影响。”杨芸感觉支教很有成就感。今年暑期，尽管因为考研，学习任务很重，但她还是抽出时间回村支教。

杨俊宇也是第二次回村进行支教，对他的这一决定，家人也非常支持。他认为，对于农村的孩子来说，在小学阶段打下扎实的学习基础，培养良好的学习习惯，非常重要。在暑期，他除了辅导孩子们做作业，给他们讲课外，还指导孩子们写作文，练字。暑期开课以来，孩子们每天按时前来学习，没有一个人缺课。