对于我们这群已居家隔离了四次的人来说，上网课已经成了常态。

第一次上网课，对从来没有接受网课的我来说，充满了新鲜感。听见妈妈说要开始居家隔离,我兴奋得哇哇直叫，大声喊着“不用上学了”，当时我觉得，这真是比考了100分更值得兴奋。但第二次不同了，听到“要上网课”时，心里只有不能去学校上课的失望,以及对在家待这么多天，除了上网课，我还能做什么的疑问。因为那时，我逐渐厌倦了上网课，天天面对电脑屏幕，耳朵听着老师千篇一律的声音，就像在寺庙里听佛经一样单调。那时的我，真怀念在学校上课时老师那生动有趣的讲解啊。

除了上网课外，我还十分讨厌写作业，我也不清楚当时的我是怎样的心情。上网课的作业特别少，但我极不情愿写这如此少的作业。于是，我便想出了一个方法，先把练习册上会做的都做完。而最后的情况却是做得多，错得也多。

总算熬到了上学，开学第一天，我们便开始复学考试，我名落孙山，这次考试对我的打击很大。我知道了学习的重要性，开始认真地学习了。

第三次上网课时，我已经六年级了，我已经不再像从前那样厌恶网课，也不再对上网课抱有任何新鲜感。六年级，我第一次体会到了压力。人人都在拼命地学习，如果你不学习，就只能被淘汰，所以即使开始上网课了，我也在天天学习、读书。那时的我，对书如饥似渴，并且什么样的书都看。杂志、外国名著以及各种各样的小说都成了我一整个下午的精神食粮。那一次上网课的经历，使我掌握了课内知识，也丰富了我的课外知识。这一次复学考试，我三门都在96分以上，享受着同学们羡慕的目光，我的心底涌现一股胜利的自豪感。就算在今天，回想起这件事来，我的心里仍然是喜滋滋的，心里像蜂蜜一样甜。

上了初中，我满怀着喜悦与期待，却半路杀出了一波疫情，使得顺利上学的计划又泡汤了，面对第四次上网课，我十分平静，在家里，我目不转睛地盯着屏幕，几乎每隔5秒就要做一次笔记，现在总算上学了，我再回头看网课期间做的笔记，竟有十三四面之多。马上我们就要正式去学校上课了，我深知困难肯定比小学要多得多，作业量也要比小学大。但是我觉得，这些困难都能克服。

回想这四次网课，从无到有，从虚到实，我的知识面越来越广，自学能力也得到了提高。虽然上网课没有在学校上课好，但上网课却提高了我的自律性，也增长了许多知识。所以，任何事物都有利有弊，不能主观地认为做什么事情都难，要能看到事物的全部，这个时候，你才会发现，只要合理地看待事物，并且努力地克服困难，总有一天，你会得到属于你的收获。