日出而作,日落而息。这是古代百姓对于描述时间最为直观的诗句。那么,小朋友们是怎么认识时间的呢?让我们来到鄂州市实验小学近日开展的科技进校园实践课上,直击现场,一探究竟吧!
一提起“怎样知道现在几点了”这个问题,参与科技实践课的小记者们瞬间就想到日常生活中常用的手机、手表等物件,老师却笑而不语,紧接着抛出另一个问题:古人是如何看时间的呢?
这可没有难住思维活跃的小记者们,大家纷纷举高了自己的手,都想分享自己心中的答案,有人说看沙漏,有人说看树的影子,五花八门的答案令人忍俊不禁,彰显着孩子们观察生活的细致和丰富的想象力,在他们懵懂的世界里逐渐构造出关于时间的轮廓。
一段有趣的视频娓娓道来古人用于看时间的方式,小记者们的眼神求知若渴,在汲取课外知识上也绝不含糊。看猫咪的眼睛、沙漏、水漏、日晷、打更……各种各样新奇的方式拓展了小记者们的视野,瞧,视频结束后,有许多小记者还表现得意犹未尽呢。
在现代社会中,时钟可谓是最伟大的发明之一,它脱离了大自然的束缚,是完全独立的机械个体,能随时随地为我们准时报时。
科技进校园实践课的主角终于登场——手工自制卡通时钟。已经学习过如何认识时钟的小记者们仔细地辨别时针、分针、秒针,老师讲授的知识此刻有了用武之地。
色彩缤纷的布艺贴纸装饰着原本简易的时钟,在装上电池后,秒针果然神奇地滴滴答答走动起来,成就感在小记者们脸上留下一朵朵笑容,充盈着童真的欢乐。
一寸光阴一寸金,这句耳熟能详的诗句出自王贞白的《白鹿洞二首》,而经过民间的传唱,流传出“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的俗语,更显时间之金贵。这堂生动有趣的科技进校园实践课带领着小记者们认识时钟,认识时间,也认识到时间的珍贵,人生光漫漫,且行且自珍。