日出而作，日落而息。这是古代百姓对于描述时间最为直观的诗句。那么，小朋友们是怎么认识时间的呢？让我们来到鄂州市实验小学近日开展的科技进校园实践课上，直击现场，一探究竟吧！

一提起“怎样知道现在几点了”这个问题，参与科技实践课的小记者们瞬间就想到日常生活中常用的手机、手表等物件，老师却笑而不语，紧接着抛出另一个问题：古人是如何看时间的呢？

这可没有难住思维活跃的小记者们，大家纷纷举高了自己的手，都想分享自己心中的答案，有人说看沙漏，有人说看树的影子，五花八门的答案令人忍俊不禁，彰显着孩子们观察生活的细致和丰富的想象力，在他们懵懂的世界里逐渐构造出关于时间的轮廓。

一段有趣的视频娓娓道来古人用于看时间的方式，小记者们的眼神求知若渴，在汲取课外知识上也绝不含糊。看猫咪的眼睛、沙漏、水漏、日晷、打更……各种各样新奇的方式拓展了小记者们的视野，瞧，视频结束后，有许多小记者还表现得意犹未尽呢。

在现代社会中，时钟可谓是最伟大的发明之一，它脱离了大自然的束缚，是完全独立的机械个体，能随时随地为我们准时报时。

科技进校园实践课的主角终于登场——手工自制卡通时钟。已经学习过如何认识时钟的小记者们仔细地辨别时针、分针、秒针，老师讲授的知识此刻有了用武之地。

色彩缤纷的布艺贴纸装饰着原本简易的时钟，在装上电池后，秒针果然神奇地滴滴答答走动起来，成就感在小记者们脸上留下一朵朵笑容，充盈着童真的欢乐。

一寸光阴一寸金，这句耳熟能详的诗句出自王贞白的《白鹿洞二首》，而经过民间的传唱，流传出“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的俗语，更显时间之金贵。这堂生动有趣的科技进校园实践课带领着小记者们认识时钟，认识时间，也认识到时间的珍贵，人生光漫漫，且行且自珍。