近日

鄂州市特殊教育学校

校长杨敏远赴上海

体验了为期五天的

名师名校长研修班之旅

让我们跟随她的脚步

一览上海名校风采

朝着光的方向前行

鄂州市特殊教育学校 杨敏

3月12日，在鄂州市人民政府教育督导室主任督学、市教育局副局长李志武同志及鄂州市“三名”工作室负责人熊彩萍、市教师管理科负责人张剑等同志带领下，我有幸与一群怀着对教育同样热爱和执着追求的名师名校长们一起奔赴上海，参加名师名校长研修班的学习。5天的学习紧凑有序，有专家学者的精彩报告、有办学治校的实地考察；有答疑解惑的交流互动，有虚心好学的深入探讨；所听、所看、所学、所思都给人强烈的体验与冲击。

上海，这座国际化大都市，教育水平位于世界前列。这次培训，我们目睹了上海名师名校长的教学风采，学习上海先进的办学理念，感受上海优质的教育环境。我们先后参观了长宁天山初级中学、上海建平中学、上海戏剧学院浦东新世界实验小学、上海嘉定区新城实验小学，上海明珠小学及上海奉贤区教育学院附属实验小学。虽说没有安排特殊教育学校的行程，但作为一名从事特殊教育的工作者，我也从这些名校的办学理念、特色，学校的设计、布局中找到了他们与特殊教育学校建设的相通相融之处。

精美的网红校园打卡地

鄂州市特殊教育学校正处在新校区建设筹备阶段，所以我此行特别关注上海这些名校的建设、布局、校园文化。走进上海戏剧学院浦东新世界实验小学，我就被人文化、人性化的校园布局而深深吸引。

低年级教室走廊上铺满人工草坪，防止小朋友跌倒摔伤；墙壁上带磁性的墙砖可随时更换学生的作品；防护廊上设计的图书角、木板读书台，班主任设在教室里的办公桌等，无不彰显出对养成学生学习兴趣的重视。

特别引人注意的是这个学校的厕所，校长介绍这里是校园的网红打卡地，小朋友特别喜欢去那里玩耍，如果不是有明显的男、女标识，可能谁都不会想到这是厕所。这个设计可谓独具匠心，与校园文化“生命科学素养”的内涵相匹配。每间厕所都有独自的名称、颜色、格调布局，让同学们在厕所打卡的同时也能探索科学的奥秘。

有限空间的超值设计

在二幼占晓玲园长的要求下，培训组委会临时安排了一所幼儿园的参观学习。刚到嘉定区双丁路幼儿园门口时，我内心有点小小的失落，这里看上去比我们鄂州的三大示范园环境差多了，园内只有一小块活动场所，且被“萌宠养植场”占领了一半。正在我们疑惑间，园长出来了，带领我们深入了解，才发现园内别有洞天！这所幼儿园占地面积只有7千多平方，可建筑面积达到了6千多平方。园长表示，这是一位深入了解教育的设计师，根据现有占地面积，综合考虑幼儿所需的阳光运动而分层设计的。独特的设计使每间教室都有一间阳光小院，小院里种有施工前就植好的大树与各种花卉植物，不论天气怎么变化，都能保证小朋友每天感受到大自然的气息。此外，园内创设的各种培养幼儿发展的功能室，以及“在行走中体验与成长”的课程也让人赞叹。

五育并举的多功能场地

最让人难忘的是奉贤区教育学院附属实验小学。走到校门口，校领导和一群小导游（学生）已等候良久。小导游首先带领我们参观阳光农场：黑天鹅在小池塘里嬉戏，慵懒的小猪沐浴着阳光，孔雀开屏和参观的美女老师媲美；每班都有一块菜地，种植各种时令蔬菜，果实展览馆收藏的果实琳琅满目。小导游介绍：“在农场上课，老师会教育我们如何爱护和饲养小动物，做一个有爱心的人，学习如何科学种植、如何强身健体以及丰收的果实怎样来进行存列展示等。”一个小小的阳光农场，把德、智、体、美、劳的教育囊括其中，不得不让人叹为观止！还有渔乐场、未来城、小超市、女红坊、茶艺园、陶艺室，智能植物园等活动场所，景观精巧，环境优雅。浓厚的校园文化彰显着五育并举的教育成果，每一处每一景渗透着“让每一个生命都闪光”的办学理念。

五天的学习充实而又短暂，带给我们的是视觉的冲击、头脑的风暴。留在我脑海里的不仅仅是校园的建筑、布局，还有各种先进办学理念、智慧校园的应用等。

我们的特殊教育学校正在建设发展中，如何在现有的一千多个平方的场地把资源利用到最大化；如何在新校区的建设和布局中体现学校的办学特色、特点，更好地渗透办学理念；如何培养残障学生德、智、体、美、劳全方位发展，激发学生的智力和创造力，帮助他们扣好人生的第一粒扣子，让残障孩子享受优质而公平的教育；如何引导教师做一个有道德、有智慧、有风格的教师……这些问题，等待着我们交出更好更全面的答卷。

学习永远在路上，进步也永远在路上。最美的风景就在前方，我会带领特教人朝着光的方向一步一步前行！

岁月悠长，静待花开！