我叫李欣妍，来自鄂州市官柳小学三（1）班，今年9岁了。我的爱好是唱歌、跳舞、画画，努力把自己培养成一名德智体全面发展的三好学生。

我的作文万花筒

文具盒的争吵

一个宁静的深夜，月光洒在妍妍的文具盒上。忽然，里面传来一阵阵争吵声——这是怎么回事呢？

首先是那支骄傲的中性笔，它优雅地转过身，不屑地对铅笔说：“你们得用转笔刀削尖才能写字，而我们打开笔盖就能用。”

铅笔听了，不甘示弱地回答：“我们虽然需要削尖，可你们也有麻烦呀。要是主人忘了盖笔盖，你的笔墨就会干掉；等笔墨用完了，还可能被丢进垃圾桶呢。”

这时，一向沉默寡言的橡皮开口了：“两位，我们各有长处，也各有不足。不过，我才是为主人付出最多的——每次主人写错字，我都挺身而出，把错字擦得干干净净，让她的作业每次都能得‘优’！”

尺子听了，也忍不住挺直腰板发表意见：“你们说得都有道理，可我也有我的重要性。如果没有我，谁能画出笔直的线条和工整的图形呢？”

正当大家争论不休时，文具盒语重心长地说：“孩子们，你们都是这个家庭的一员。每一支笔、每一块橡皮、每一把尺子，都有自己独特的用处。大家应当相互尊重，团结合作，而不是一直争吵呀。”

文具们听了，都羞愧地低下了头。

皎洁的月光静静洒在文具盒上，文具们终于明白：只有团结一心、齐心协力，认真为主人服务，才是自己最大的价值。

从那天起，文具盒里再也没有传出争吵声。

指导老师胡霖珊点评：你用生动的拟人手法，让文具们“活”了起来，通过一场深夜争吵，自然地引出了“团结协作”的道理。故事结构完整，对话符合每个文具的特点，结尾的感悟既温暖又有深度。