近日，鄂州市实验小学举行了一场区域联动的 “语文主题学习”实验介绍推进会，来自北京、黄石、鄂州的三地专家、名师云集学术报告厅，现场气氛热烈，高潮迭起。
缤纷在春天里的相约
本推进会得到了北京华樾教育研究院的高端学术支持，在黄石市陈笑萍名师工作室团队“语文主题学习”课题组先行先试，并得到了北京、黄石、鄂州三地专家、名师的倾力指导。活动在鄂州市实验小学校长、党支部书记吕红芳校长热切而温情的欢迎辞中拉开序幕……
本次会议由该校教学副校长赵俊主持，实验小学全体语文教师、教导处学科教研员、部分学科教师代表共一百余名教师参加了此次观摩学习。
鄂州市教研室语文教研员高滨一老师作开篇引言：“在全国语文教学改革步入‘统编教材’全面推行的新时代，本次实验介绍推进会的如期举行，是鄂州市实验小学敏锐迎接‘统编’变革、崇尚学术、扎实研究的具体行动，必将对推动我市小学语文统编教材教学、教研的落地、落实、落细产生积极影响！”
遨游在书海里的课堂
第一节展示课《墨梅》由黄石市武汉路小学语文教师王芳和实验小学四（1）班的孩子们共同呈现。王芳老师是陈笑萍名师工作室成员，全国语文教师基本功大赛一等奖、“湖北好课堂”一等奖获得者。
伴着优美的音乐，朵朵梅花扑面而来，王老师带着孩子们吟诵着经典梅诗，沉浸式体验“梅”的世界。在预习单的帮助下，同学们很快发现了《墨梅》中的三种梅——家中梅、画中梅、心中梅。为了帮助同学们更好地理解“心中梅”，王老师通过史书资料，使同学们感受到王冕不求权贵、淡泊名利的高尚情操，人如梅，梅即人。
“不只是王冕爱梅，还有他——陆游。”王芳老师轻轻的一句话，将“梅”的学习巧妙延展，在“一树梅花一放翁”中进一步体会诗人托物言志的写法，感受人梅合一的境界。
短短一节课的时间，王老师为大家展示了精读引领课的具体操作，孩子们轻松地把从阅读一篇课文中学到的方法，举一反三地运用到另一篇甚至多篇的语文主题学习中。
黄石市武汉路小学二年级语文教研组长徐莹老师和实验小学二（1）班的孩子们给大家带来了第二节展示课——《小马过河》。
徐莹老师是陈笑萍名师工作室成员，“一师一优课”部级优课、湖北省语文优质课一等奖获得者。
通过情景教学、小组合作和教师相机点拨，同学们掌握了分角色朗读的技巧：借助课文插图、结合角色特点、读好标点符号、读出动作和表情。在充分练读课内对话的基础上，徐老师带着同学们学习了两篇新的童话故事：《一棵大树》《大象和它的长鼻子》，呈现出课内拓展阅读的玄妙。
浸润在文化里的研修
两节主题课堂展示结束后，黄石市武汉路小学陈笑萍校长作了“语文主题学习”实验介绍和学校推进报告。
陈校长从部编版语文教学的理念和特色出发，为老师们阐述了语文教学改革和语文主题学习的关系。新课程标准的大背景下，推进儿童课内外阅读就是让学生做到多读书、好读书、读好书、读整本的书。所谓“语文主题学习”，就是围绕某一主题，老师在课堂上引导学生自由、自主地阅读，通过主题的牵引，采用1+X的方法，即一篇课文带若干篇课外阅读，从而引领学生接触到更多的阅读书目，丰富阅读量，拓宽知识面。
活动最后，来自黄石市武汉路小学汪艳红校长主持了互动交流环节。针对现场老师们的思考和疑问，汪校长都一一给出了指导性建议。
本次活动，鄂州市实验小学吕红芳名师工作室与黄石武汉路小学陈笑萍名师工作室携手联动，开辟了武汉城市圈区域教研交流的新模式。鄂州市实验小学在“语文主题学习”专家团队的学术引领和生动的课例呈现下，向教研深水处迈进，探索更多语文阅读教学的实践路径。
