新民街小学
5月11日上午，一阵刺耳的警报声在新民街小学校园内响起，随后一道指令声传来：“老师们，同学们，请保持镇定，切莫惊慌，所有年级学生就地躲避，不要慌乱。”紧接着该校师生迅速反应，按照指令有序疏散撤离。这是该校与考棚社区开展防震应急疏散演习活动中的一幕。
为了确保演练活动有序高效开展，新民街小学联合考棚社区、正阳社工共同制定了科学的演练方案和应急预案，并召开了动员大会，落实任务，明确分工。
上午第一声警报响起之后，全校老师和学生们立即下蹲，用课桌护住自身。第二声警报响起，在防震减灾演习总指挥熊政权校长的指令下，各班班主任教师迅速反应，立即组织所有学生快速有序沿着指定疏散路线撤离。
随后，各班主任在操场清点本班学生人数，各年级组长清点本年级教师人数，确保所有人员撤离到位。整个活动期间，教职工及社区工作人员各行其责，快速反应，队伍井然有序，疏散路线通畅，达到了预期演习效果。
该校通过实战演练，提升了老师、家长、学生的防灾减灾意识和自护自救能力，巩固了防震避震知识，在校园营造了良好的“防灾减灾”氛围。
司徒小学
5月12日上午，凤凰街道司徒小学进行了5.12防灾减灾应急疏散演练活动。
早上9：20分，信号员老师发出第一次地震警报后，同学们迅速钻进课桌下进行紧急避险。紧接着，疏散警报响起，全体老师组织一千多名学生按预定疏散路线迅速撤离到教学楼前安全地带，整个疏散演练总共用时2分30秒。
本次演练时间短、速度快，通过演练，提高了全体师生的防灾减灾意识和应急自救能力，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，达到了预期的目的，让防震疏散演练真正成了校园安全的一道防火墙。
吴都小学
5月12日，鄂州市吴都小学举行了防震减灾疏散演习活动。
下午3时30分，校园里突然响起第一次急促的警报声，广播里传来指令：各位老师、各位同学，吴都小学防震减灾疏散演习活动现在开始。全校师生员工迅速躲避，以书包遮住头部，或躲到桌子下，或避在讲台下。
第二次警报声响起，各班班主任和数学科任老师指导学生以湿毛巾捂鼻，弯着腰，沿着指定路线紧急疏散到空旷地带。随后，班主任们清点学生人数并报大队辅导员，确保不少一人。
整个活动安排合理，步骤详细，疏散快捷有序，效果明显。全体师生员工增强了安全防范意识，提高了自救互救能力。
程潮铁矿学校
近日，程铁学校大力开展防灾减灾宣传教育活动。校领导利用国旗下讲话对全校师生开展了防灾减灾教育；班级组织开展了防灾减灾的主题班会，观看防灾减灾宣传教育片；学校利用LED电子屏、校宣传橱窗、黑板报、校园广播等进行防灾减灾宣传教育。
5月12日上午，程铁学校组织了一次地震应急疏散演练。在没有事先通知学生们要演练的情况下，学校突然响起了地震应急疏散演练的信号，学生们快速反应，采取了平常演练的方法，迅速而又有序的到达指定安全地带。
因程铁学校各类应急疏散演练的日常开展，师生才能临危不乱，确保在突发事件来临时，学校的应急工作能快速、高效、有序地进行。
市特殊教育学校
近日，鄂州市特殊教育学校组织全体师生举行了防灾减灾宣传周活动。
活动中，校领导以“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”为主题进行了国旗下的讲话。学校充分发挥阵地建设和宣传，利用LED电子显示屏不间断播放“防灾减灾日”宣传标语，在全校营造平安和谐的校园氛围。
此外各班围绕“强化安全意识，提升安全素养”召开了安全教育主题班队会，组织学习防灾减灾知识。在班队会期间，各班组织学生观看系列安全教育宣传短片，进行案例分析，并绘制了手抄报、黑板报等相关作品。
学校还开展了消防安全知识竞赛，布置了“寻找消防安全隐患”的作业，并组织师生进行了防震减灾演练，进一步规范各类灾害事故的应对处置程序，提高灾害事故应急能力。
通过开展5•12全国防灾减灾日宣传教育系列活动，进一步加强了学生的安全教育工作，提高了安全教育的针对性和实效性，提升了学生的安全意识和自我防范能力。
洪港小学
5月11日，凤凰街道洪港小学组织全校师生举行了地震紧急疏散逃生演练活动。
当警报声响起，教师们各就各位，维持疏散秩序，学生在老师指挥下快速、有序地离开教学楼奔向操场。高年级的同学跑得快一些，抢先到达安全地点；低年级的同学奋力跑，到达安全地点只是稍慢几秒钟，教师随尾跟上。学生逃离教学楼到达安全地点后，各班马上清点人数并汇报学校。
该校231名学生和17名教师共同参加活动，演练按预案进行，整个演练过程既紧张，又有条不紊。通过演练活动，进一步增强师生的安全意识，让他们真正掌握了在危急中如何迅速逃生、自救、互救的基本方法。
华容中学
近日，华容中学开展了形式多样的“防灾减灾”宣传周主题教育活动。
一、开展了一次防灾减灾主题教育班会课。5月12日上午，在各班班主任的引导和讲解下，学生们通过观看图片和视频，又一次学习了防灾减灾知识，巩固和提升了紧急避险的技能。
二、组织了一次“防震减灾”为主题的防震安全疏散演练。5月12日上午9点，随着刺耳的警报声响起，校园里飘起了滚滚浓烟，演练正式开始。学生们先在教室就地避险，第二次警报声响起后，各班班主任指挥学生从教室撤离。演练过程中学生们猫腰、抱头、小步、快速有序地撤离教学楼，到学校操场集合。整个过程中，师生们做到了配合默契，快速有序。
三、办了一期“防震减灾”主题黑板报。
四、开展“防震减灾”为主题的手抄报活动。
五、写一篇有关“防震减灾”为主题的心得体会。
通过开展防震减灾日系列活动，该校对全体师生进行了安全教育再宣传、再强调，增强了师生的安全防护意识，提高了师生的自我防护能力，构建了安全和谐校园。
华光小学
5月12日下午，西山街道华光小学组织全校师生进行了防震减灾应急疏散演练活动。
随着第一声警报响起，学生迅速蹲下，紧急避震。同学们将胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿，躲在课桌底下，并用书包或书本保护头部、颈部。
约1分钟后，第二次警报声响起，各班学生在班主任和科任老师的指导下赶紧按照指定逃生路线疏散到指定的“安全地带”，以免“余震”发生再次受到伤害。各通道重要位置老师们有序指挥着学生安全撤离。
此次防震减灾应急疏散演练全体170余名师生参加，整个演练过程既紧张，又有条不紊，达到了预期目标。此次疏散演练活动，大大增强了全校师生的安全意识，有效提升师生紧急疏散和应对突发事件的能力。
泽林小学
连日来，泽林小学以 “五个一”活动为载体，扎实开展防灾减灾知识宣传普及工作，增强广大师生防灾减灾意识和应急避险能力。
召开一次主题班会。重点围绕预防溺水、卫生防疫、防震避险、消防安全、交通安全、电信网络诈骗、校园欺凌等方面，引导全体师生关注身边灾害风险，增强防灾减灾意识。
发放一份宣传资料。通过学生将预防溺水的一封信和防电信诈骗宣传资料发放到家长手中，让其提高自我安全防范意识，防止上当受骗，并要求家长切实承担起监护责任，加强对青少年的防溺水教育和监管。
开展一次防灾演练。组织全体师生开展了一次安全应急模拟演练，切实增强防灾避险技能。
制作一份主题画报。围绕今年活动主题，要求三至六年级学生制作一份手抄报，增强宣传教育实效。
此次“防灾减灾”系列活动，进一步增强了广大师生及家长防灾减灾知识和技能，为创建“平安校园”奠定基础。
杨叶小学
5月10日到12日，杨叶小学开展了“5.12防灾减灾”系列活动。
一、国旗下的讲话，积极动员。周一早上，少先队员胡传程同学宣读“防灾减灾”倡议书，校长左泉源进行“防灾减灾日”安全知识教育。
二、防灾减灾日，我们在行动。升旗仪式结束后，各班组织学生参观校园防灾减灾和应急知识宣传栏，动手制作手抄报、黑板报，学习了解自然灾害和避险知识。副校长胡文杰带领老师和后勤部人员开展隐患排查工作，努力排查并消除学校及周边安全隐患。
三、开展班会，学习逃生技能。上午第二节课，全校19个班级统一组织召开“防震减灾”主题班会。
三、疏散演练，应急自救。12日上午9：30，第一声警报信号响起，正在上课的学生们立马采取避险措施，躲到桌子下方。第二声警报信号响起，全体师生紧急有序地从教学楼撤离到操场中央的空旷地带。
通过此次活动，进一步提高了全校师生在面临灾害的情况下逃生自救的能力，达到了“安全快速、镇定从容、整体有序”的预期要求。
