自2021年国家教育部施行“双减”政策和“五项管理”以来，鄂州市教育局为了提高教师的专业素养和教学能力，切实提高课堂教学效率，提升教育教学质量，开展了万名教师全员“1+1优质课”竞赛。

为落实“双减”政策，明晰教学方向，打造高效课堂。鄂州市花湖实验学校教师在该校领导的带领下积极参与鄂州市花湖镇“双减工作”小学课堂教学研讨活动。此次参加“1+1优质课”的老师们，为了呈现出高质量的公开课，都认真准备教学课件，精心设计教学环节，充分展现了 “减负课堂”“高效课堂”的思路和策略。青年教师们凭借灵活多样的教学方法，巧妙合理的课堂结构，充实生动的授课内容，将一堂堂展示课讲成了“精品课”、“示范课”，赢得了学校领导和老教师的充分认可。

数学组的老师们在讲课前一个个精心备课、准备教具；在讲课时由生活入手、切入主题，让学生感受到生活中处处有数学，数学来源于生活、服务于生活。课堂上老师们层层设问，由浅入深，循序渐进，引导学生对老师提出的问题进行深入思考、大胆发言，真正发挥了学生主体作用，也让学生真正的爱上数学课堂。

语文组的老师们，精心挑选课题，认真备课、磨课，不断地改进教学设计方案。课堂上语文老师们通过巧妙地引入，勾起学生学习的主动性，引导学生用心理解语文课文的含义，并且在反复的朗读中走进作者的内心世界。语文课堂上自然流畅的课堂教学、到位的认识理解，充分展示出每位授课教师非凡的教学水平。

李利萍老师的道法课《吃饭有讲究》，是在设计出的一个宽松、愉悦的生活情境中进行。通过扮演不同的角色，老师和孩子们拉近了距离。角色扮演真正让同学们亲身体验到实际生活中会出现的问题。课堂上学生参与度很高，兴趣浓厚。学生在一个接一个的活动中体验、感悟生活的智慧，使他们的聪明才智、学习潜力无不凸显出来。 

李泉喜老师的体育课《障碍跑》，是把学生分成小羊队和小兔队来进行比赛，充分的调动了学生的学习热情。本课始终围绕着以“学生为本，健康第一”的指导思想，强调教学中学生的个性发展和能力培养。在障碍跑时，李老师让学生通过跑过各种不同的障碍进行练习，让学生通过观察、讨论、交流，得出跑的快的方法。在接力比赛中，通过自己布置场地等方式，老师激发了学生的练习兴趣，培养了学生的集体荣誉感和良好的组织纪律观念。一节体育课在游戏中充分培养了学生竞争意识和团结协作的精神，在教师鼓励下，使学生感受到了成功的欢悦。

每名老师完成公开课展示后，各学科现场观摩的老师对课堂设计和教学目标完成、教学重难点讲解、教法的运用和学法指导等方面进行点评，既充分肯定了教学优点和亮点，也客观的指出了不足，并对如何改进突破作了针对性的指导，提出了合理化的建议。

新起点，新征程。花湖实验学校全体教师将继续携手同行，认真落实“双减”政策，焕发课程活力，打造高效课堂，书写教育教学新篇章，为孩子们的全面成长保驾护航！