活动前，教务处牵头，组织各班主任、分管资助的老师进行摸排，商讨，制定家访计划。明确家访对象，确定家访需要了解和收集的内容，约定家访时间，为暖心家访开展做好充足的前期准备。参与家访的既有班主任，也有党员教师。大家在家访中，与家长们进行了坦诚的交流，听取并收集了家长和学生对学校工作的意见诉求，给家长们提出了合理化的教育建议。一年级随班就读的徐同学，患有耳疾，在政府有关部门关心下，做了耳蜗植入手术。家长曾经为是否送孩子上学顾虑重重，怕助听器断电影响孩子听力，怕孩子们一起玩耍导致耳蜗损坏。

学校了解情况后，通过做工作和具体的措施，打消了家长的顾虑，让孩子正常上学。这次回访，家长表达了对学校和老师对孩子关心的感谢，同时提出，希望能在保证安全的前提下，让该生像正常孩子一样运动、游戏，让孩子感受集体活动的快乐。家访的班主任现场予以了答复，得到了家长的肯定。