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不负韶华,“双减”促成长
作者:admin 发布时间:2022-01-11 阅览量:286次

 为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神,进一步规范办学行为,办人民满意的教育,鄂州市段店镇段店小学在党委书记、校长肖绍雄的带领下,认真学习“双减”工作政策文件精神,转变育人理念,改进育人方式,提高课堂教学质量,推行学生作业改革,推进课后服务,全力打造“三个课堂”,实现“双减”“双提”。

 

 

 针对“双减”政策,学校进行了“高效课堂”教学研讨。从1+1课堂教学展示课、教研组公开课、新教师过关课入手,三课并行,到一位教师精研精上,同学科教师积极参与听、评,切实提高集体备课、研课的效能。认真研究教学策略,优化教学方式,着眼“自主、合作、探究”,努力践行“轻负担、高质量、低耗时、高效益”的“双减”思路。同时,这些活动的开展为老师们搭建了相互学习交流的平台,也大大提高了教师的业务能力与业务水平。

 课后延时服务是“双减”的重要举措。本学期,该校在课后延时服务方面实行了两项举措。

 

 

 一是作业实行分层、弹性设计。学校将作业设计纳入本校教研体系,并健全管理机制。分类明确作业总量,提高作业设计质量,加强作业完成指导。利用集体备课,集众人的智慧系统设计符合学生年龄特点的基础性作 业,探索根据学情分层、弹性个性化作业。克服机械、无效作业,杜绝重复性作业。其中,一二年级不布置书面作业,可布置阅读、劳动、运动等作业。三至六年级作业总时长不超过60分钟。

 二是依托少年宫开展兴趣活动。学校在保证学生完成当天的家庭作业的基础上,让学有余力的学生经辅导员选拔后参加自己喜欢的兴趣班,如:书法、绘画、舞蹈、十字绣、经典诵读、小主持人、演讲、乐队等。学校还开设田径、足球、篮球、羽毛球、乒乓球等不同形式的社团活动。既满足学生对课外学习多元化的需求,提高了学生的兴趣,又减轻了家长的培训焦虑。

 

 

 为落实好“双减”工作,切实做到“减负不减质”,该校将校外活动作为第三课堂,组织教师学生大量参加社会实践活动。如“小手拉大手”社区志愿者服务、“扣好人生第一粒扣子”实践活动、参观烈士纪念馆、参观博物馆等等。让学生在实践活动中形成正确的人生观、价值观、世界观,真正做到提高学生的综合素质。同时,在这些德育为主的社会实践活动中,参与教师的德育素养也得到了大大的升华,从而师生共同做到了相得益彰。

 

 

 “双减”工作任重而道远,段店小学将在践行“双减”的道路上不断砥砺前行,不断进步,不负青春韶华。

 

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