特色作业展风采

 随着新课程改革的不断深入和“双减”政策的实施，作业设计的有效性越来越受到广泛的关注。课外作业是对课堂教学的有效延伸，是学生课外学习的重要手段，是学生学习过程中不可或缺的教学环节。

 为了让每一次作业都成为学生成长的生长点，激发学生成长的积极情感、态度，让学生在作业过程中体验学习的快乐，鄂州市华容区段店镇骆李小学致力于特色作业的设计与研究，通过布置特色作业，来完成课堂教学有效延伸,巩固、发展、深化的学习任务。该校从作业的多元性、合作性、生活性、趣味性、实践性等方面为研究方向，创设出新型的作业形式，形成了各个年级不同的家庭作业体系。

 同学们的作业画一画，写一写来完成。作业方式既形象直观，又能使学生在绘画和学习的交汇中巩固所学知识。特色作业实现了跨学科整合，将美术元素融入到作业设计中，既能符合孩子生理特点，又能体现作业的多元性;学生设计的作品充满想象，天马行空，充满童趣。特色作业还体现了学生的创意和智慧，并且巩固了所学知识。

垃圾分类我最行

 为全面推动学校垃圾分类工作，号召学校学生积极参与到垃圾分类工作中，树立绿色低碳、环保健康的生活理念，进一步做好对垃圾分类和再生资源回收利用的宣传教育工作，引导全校师生充分认识垃圾分类的目的、意义和基本方法。鄂州市段店镇骆李小学于12月以来开展了一系列生活垃圾分类进校园活动。

“吃剩的饭菜属于厨余垃圾、矿泉水瓶属于可回收物、用过的餐巾纸是其他垃圾……”12月30日，六年级班主任万老师组织学生开展“生活垃圾分类”主题班会活动。

 该校坚持教育先行，把生活垃圾分类理念纳入学校日常教学工作。学校根据不同年龄段学生的认知水平和成长规律，将垃圾分类知识融入学习，融入课堂，融入校园课程体系。