张瑞栋老师在2001年大学毕业后，进入鄂州高中任教，至今已在三尺讲台坚守20余年。20年砥砺深耕，20年春华秋实，终是夏山如碧，满园红紫。

他2012年加入中国共产党，2013年起担任班主任；2016年起担任年级部副主任。2017年起在薄弱学校支教2年。多年来所带的学生中共有11名同学进入北大清华深造。近三届班主任工作中，2016届的戴琪考入北大，2019届的柯天祺考入清华，2022届的韩溢文、高越两人考入北大。“让学生因我的存在而感到幸福”是他一直追求的教育理念。

陪伴，是教师最美的姿态

工作伊始，他便对自己有着不变的要求，那就是要做离学生最近的亲人。20年来，他始终陪伴在学生左右，当学生遇到问题时，他会最快地回答：“马上就来！”每当学生遇到困扰和伤心事时，都愿意陪伴在他们身边，听他们诉说；每当学生家里遇到困难时，会放下自己的事情去看看学生，并提供资助；每当学生生病了，都会前去看望，陪伴他们。九年的班主任工作，他放弃了许许多多的休息时光，但也用真诚换来了学生们的信任。2016届，一个单亲家庭的男生患有抑郁症，他想放弃学业甚至有轻生的想法。于是，他让男生搬进了自己的家，和他一起生活了一个学期。经过一段时间的朝夕相处，他激起了该同学通过拼搏改变命运的斗志，同时该同学也保证再也不会做出任何不理智的决定。如今这名同学阳光帅气，已经成为小有名气的UP主，粉丝近30w。

2020届有一位精准扶贫的学生，自幼父母双亡，由奶奶一手养大。疫情期间迷上了手机，经常熬夜，上课睡觉，成绩下滑。在之后两年的时间里，他每天都和该同学谈心交流，而该同学的状态却波动极大，时好时坏。有一次，他甚至用绝食的方法来争夺手机使用权，还把张老师买给他的牛奶等营养品全从寝室里扔了出来，说再不理他了。那段时间，张老师感到了无力，但没有放弃，依旧给他买书引导他兴趣多元化；给他换同桌，帮他从自我世界里走出来；给他安排班级事务让他有主人翁意识；他给张老师黑脸，张老师用笑脸相迎。终于他开始有所改变，认真学习，全力冲刺高考。今年高考考了634分，成功被华中科技大学录取。当初，在学校机房填报志愿看见张老师时，他生疏地喊了一声 “张老师，好”。

他从不认为自己的付出是伟大的，而是怀着一颗感恩的心去面对，在这些岁月里见证学生的成长，对他来说，已成为弥足珍贵的记忆。

教育本是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育的真正价值本是一种启蒙，一种唤醒，一种点燃，一种打开，一种开悟。

学生们毕业后，张老师收到了一条学生发来的短信：“栋哥，感谢你一直以来对我们潜移默化的影响，我会永远记住高中三年里你坚定的背影，那是我见过的最美的姿态。” 每当有朋友说他太认真、太辛苦的时候，他总是会想起这些短信。

探索，只因星辰大海

作为一名教师，要善于利用新的工作形式和载体，通过吸收前沿理念和创新知识来武装自己。在这方面，他从没有停止探索的脚步，他不断摸索着零零后学生的特色，思考着如何能让班级管理和课堂教学活动更高效。他及时引入竞争机制，成功实现学生的自我管理制度，采取了班级管理自愿报名、分组管理、相互竞争的新制度，有80%的学生主动报名，分组培训后分头管理。在班内制定《班级学风竞争制度》，每周周末由班长收集情况，每个月公布一次排名情况，每学期表彰一次优秀集体，将小组的排名和评优评奖相结合，形成了班内比学风、比纪律的好风气。