作文课上，刘老师高兴地宣布：“今天我们来做一个小实验。”大家一听，都兴奋起来。

老师先将一张桌子搬到讲台前，又把凳子架在桌上，取出两个透明塑料杯，并请小凌和轩轩去接水。

实验开始了。老师问：“你们觉得，鸡蛋放进水里会沉下去，还是浮起来呢？请举手。”老师先请认为“沉”的同学举手，再请认为“浮”的同学举手——没想到，选“浮”的人居然更多。

老师先叫了小意，让他把鸡蛋轻轻放进水杯。“三、二、一——放！”鸡蛋入水的那一刻，全班都屏住了呼吸。结果，鸡蛋慢慢沉了下去。选择“沉”的同学顿时欢呼雀跃，选“浮”的同学则像泄了气的小猫，嘀咕着：“怎么会这样……”

老师笑着问：“那么，怎样才能让鸡蛋浮起来呢？”我们异口同声喊：“加盐！加盐！”刘老师像变魔术似的，从随身带的“百宝袋”里掏出一包盐。有同学惊呼：“老师，您不会连锅都带来了吧？”大家哄笑起来。老师调整了一下表情说：“我请一位高个子同学来倒盐。”老师点了芸芸。芸芸刚倒了一点，老师就幽默地说：“你倒的这一下，够我家用一个星期啦！”同学们都捂着嘴笑个不停。

盐是加了，可鸡蛋仍然沉在水底。老师问：“为什么还没浮起来？”大家想了想，纷纷说：“要搅拌！”老师用筷子把鸡蛋夹出来，再伸进杯中搅拌。清澈的水渐渐变得浑浊，像一只变色龙。接着，老师请皓皓把鸡蛋放回水中。皓皓先舔了舔鸡蛋，放进去后又舔舔手指。当鸡蛋终于晃晃悠悠浮上来时，他又把它摁下去，再舔舔手指说：“嗯，真咸！”逗得全班哈哈大笑。

平静下来后，刘老师为我们解释了原理：水中加盐后，密度变大，浮力也变大了，所以鸡蛋能在盐水中浮起来。

随后，老师还讲了一个关于死海的故事：古时一位将军将俘虏扔进死海，俘虏却始终浮在水面。将军以为有神明庇佑，便放了他们。其实，那是因为死海含盐量极高，浮力很大。

正听得入神，刘老师忽然说：“现在，开始写作文！”霎时间，教室鸦雀无声，只剩笔尖在纸上沙沙作响。

这节作文课真有趣。我们不仅学到了浮力的知识，也明白了游泳圈、轮船能浮在水面，都是同样的道理。