武汉新城未来学校  九（2）班  叶芷璇

放学回家，我伏在桌前，班会课上老师关于国家公祭日的讲述仍在脑海中挥之不去——那一段民族沉痛的记忆，那些在南京大屠杀中罹难的同胞……心情不由得愈加深重。窗外渐渐下起大雨，视线在雨水与泪水中模糊，眼皮也一点点沉了下来。

再回过神时，眼前竟是一片血雨腥风。枪声、哭喊在耳边交织，空气中弥漫着血雾与硝烟，破败的房屋淹没在火光里，地上尸横遍野。妇女与孩子的哭声撕裂空气，江河仿佛也被染成红色。就在这时，一阵肆意的大笑刺破悲鸣——一个穿着日本军服、手持染血长刀的军官，正带着狰狞的笑容四下张望。

他忽然看向我，得意地迈步走来。我想逃，身体却无法动弹，如同周围那些被绑在电线杆上的人们一样，成了沉默的“活靶子”。他掏出手枪，枪口对准了我——

“砰！”

枪声像一记重锤，将我猛地拉回现实。我睁开眼，冷汗涔涔，哭喊与枪响却仿佛仍在耳畔回荡，那张狰狞的笑脸清晰得令人窒息。我知道，那不只是梦，那是一段真实发生的历史。

抬头望向窗外，已是次日清晨。昨夜的风雨早已停歇，晨光柔和地洒进房间。早起锻炼的人们神情安宁，树梢鸟儿啼鸣轻快，草尖露珠晶莹闪烁——这是风雨过后的清晨。

阳光悄然爬上书桌，照亮了摊开的历史书上“12·13”这几个数字。那一刻我忽然明白：国家公祭日，并非要我们永远沉溺于悲伤，而是让我们铭记曾经的苦难与耻辱，在每个人心中敲响警钟，珍惜并守护这来之不易的和平。

昨夜的风雨已归于历史，而梦中的枪声将化作长鸣的钟。铭记，是为了更好地前行；缅怀，是为了让和平的阳光永远照耀这片土地。

指导教师吴运国点评：这篇作文以12月13日南京大屠杀死难者国家公祭日为背景，切入点精巧且意蕴深刻。作者没有平铺直叙地回顾历史，而是以“昨夜的风、昨夜的雨” 起笔，巧妙运用象征手法，展现新时代好少年勇于面对历史，突出新时代好少年的责任与担当。