黄冈中学附属初级中学 802班 蔡恩泽

他将爱，磋磨成木的温润，氤氲成茶的清芳，最终，雕刻成叶脉里通往世界的甬道。

——题记

街角那株老槐，将身影默然投在我的窗上。皴裂的树干，是岁月漫过的痕迹；横斜的疏影，是他沉默无言，却弥漫朝暮的牵挂。

忆起初伏案时，脊背总不自觉地弯成一张弓。直至那个午后，一方槐木靠枕静候于椅前。母亲说，那是父亲拾了落枝，用一整日的寂静和砂纸的低语换来的，更在隐秘处，镌下一个笨拙而郑重的“安”字。自此，当我将背脊托付于这片木质的温暖，清冽的槐香便悄然沁入呼吸。我懂得，他最深的关怀，是将其雕刻进木的骨髓。

去岁寒冬，破晓的读书声常被倦意缠绕。案头的保温杯便开始氤氲起另一种槐香。为了这杯中的晨曦，他曾在周末攀梯折枝；于晨光未露时，将暖意注入我的行囊。课间启杯，那温润的茶汤洗去喉间干涩与脑中混沌。望向窗处霜华凝结于槐枝，竟与他新添的鬓白如此相似。

前阵子同考失利，心绪如纷乱残叶。次日，一本摊开的词典里，静卧着一枚自制的槐叶书签。叶肉已被尽数剔除，只留下完整而剔透的脉络，宛如生命的掌纹。父亲用极细的笔，沿着主脉描摹出山川与河流的走向，在背面留白处，是一行更小的字：“叶脉如途，曲直皆风景。”

我擎起它对着光，瞬间了然——他的慰藉，从不限于抚平一时伤痛。

他将一枚凋零的叶子，化为一枚永恒的箴言，教我展阅人生这张更广阔的地图。那清晰坚韧的脉络，是他为我勾勒的、通往远方的勇气。

如今，那枚叶脉书签，已是我书页间的星辰。木纹托住我的形，茶养住我的神，叶脉则为我铸就了观览天地的眼。

他终于把我，也变成了一个像他那样的造梦师——不再需要倚靠窗外的槐荫，因为我生命的地图已然铺展，我的骨骼里，自有山水回响。

指导教师胡巧叶点评：文字兼具诗性凝练与哲思沉静，以“槐”构建精妙意象体系，将沉默父爱转化为可触可悟的生命滋养，既细腻诠释情感，更完成从“承受关爱”到“精神自立”的成长书写。